Os Pais ou Responsáveis poderão acompanhar o desenvolvimento do filho no âmbito escolar por meio de relatórios trimestrais, reuniões de Pais e Mestres e entrevistas com a Coordenação.

No Ensino Fundamental a avaliação do aluno, considerada como elemento integrador entre a aprendizagem e o ensino, é um conjunto de ações cujo objetivo é a orientação pedagógica no sentido de melhor aprendizagem do aluno, devendo servir ao professor como reflexão contínua sobre a prática educativa, oportunizando ao aluno a tomada de consciência sobre seus avanços, dificuldades e possibilidades.

DA PERIODICIDADE E ATRIBUIÇÃO DE NOTAS:

Os resultados das avaliações do processo ensino-aprendizagem, no Ensino Fundamental, serão expressos por:

1.    Médias trimestrais referentes aos três trimestres do ano letivo;

2.    Média anual, resultante da média ponderada dos três trimestres, que  receberão os  seguintes valores:

• 1º trimestre  peso 1
• 2º trimestre  peso 2
• 3º trimestre  peso 3

3.     Média da recuperação final;

4.     Média anual final, resultante da média aritmética ponderada entre a média  anual multiplicada por 2 (dois) e a nota da recuperação final.

-  Esquematização do cálculo de médias:

1º Trimestre + 2º Trimestre + 3º Trimestre / 6

-  Se o aluno obtiver média igual ou superior a 6,0 em todas as disciplinas e frequência igual ou superior a 75%, ele está aprovado, caso contrário irá para a recuperação.

-  Se o aluno ficar de recuperação, ele receberá outra nota e será feito o seguinte cálculo:

1º Trimestre + 2º Trimestre + 3º Trimestre / 6 X  2 (Peso 2) + Recuperação/3

DA PROMOÇÃO E DA RETENÇÃO:

A promoção ou a retenção do aluno decorrerá da avaliação do rendimento Escolar e da apuração da frequência.

Será considerado promovido o aluno que:

1.    Obtiver média anual igual ou superior a 6,0 (seis) em cada componente curricular e frequência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) no conjunto dos componentes curriculares;

2.    Obtiver média anual final igual ou superior a 5,0 (cinco), após estudos de recuperação final, em cada componente curricular e frequência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) em cada um dos componentes curriculares.

A retenção do aluno implicará na perda da vaga

DA RECUPERAÇÃO:

A recuperação, parte integrante do processo de construção do conhecimento, como orientação contínua de estudos e criação de novas situações de aprendizagem, é oferecida aos alunos com aprendizado insuficiente e/ou baixo rendimento Escolar.

Sob forma intensiva ao final do ano letivo.

Os alunos do Ensino Fundamental, com média anual inferior a 6,0 (seis) em qualquer quantidade de componentes curriculares e que tenham atingido 75% (setenta e cinco por cento) de frequência em cada um dos componentes curriculares, serão submetidos a estudos de recuperação final, após o término do ano letivo, sendo a forma explicitada no Plano Escolar anual devidamente homologado pelo órgão competente.

Caberá à Direção e ao Conselho de Série / Classe, que opine sobre os resultados da Recuperação Final, a decisão de aprovação e ou retenção de alunos que obtiveram média inferior a 5,0(cinco).