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Atividades Extra Curriculares, Cultura, Educação Infantil, Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II, Ensino Médio, Pais, Santana Baby, Variados »

[17 de agosto de 2017 | Sem Comentários | ]
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O cenário da revista GUIA PRÁTICO DO ENSINO FUNDAMENTAL I, Nº 152, tem como foco a “Educação do Futuro”, modelos sustentados e disruptivos de ensino, nova tendência para revolucionar o aprendizado. 
Em destaque está o Colégio Santana.
Estaremos postando em etapas o que foi trabalhado com as crianças do 1º ao 5º ano.
Segue a primeira postagem.
Adquiram a revista!

Solange Giampietro
Coordenadora pedagógica Educacional

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[24 de julho de 2017 | Sem Comentários | ]
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Matéria publicada pelo jornal SP Norte contando a história e a importância do Colégio Santana no bairro e na cidade de São Paulo.
 

A matéria do site está mais ampla e com fotografias históricas. Acessem, é excelente.
Colégio Santana: https://www.jornalspnorte.com.br/colegio-santana-aniversario-bairro-historia/
Aniversário de Santana: https://www.jornalspnorte.com.br/santana-de-toda-gente-historia-bairro-aniversario-235/

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[27 de junho de 2017 | Sem Comentários | ]
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Sistema Monetário
 
“A experiência ensina e investigações confirmam que todos nós recordamos melhor aquilo que fazemos ativamente. ”
 (SALOMON, 1999,P.127)
Como produto final do projeto Sistema Monetário, que tem como principais objetivos: representar por meio da escrita os valores do sistema monetário; desenvolver cálculo mental envolvendo real e centavos; resolver situações problemas; reconhecer e utilizar o sistema monetário vigente no país; utilizar o dinheiro para fazer trocas, comparar valores e resolver problemas; desenvolver atitudes de interação, de colaboração e de troca de experiências em grupos, os alunos do 3º ano realizaram uma visita …

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[31 de maio de 2017 | Sem Comentários | ]
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PROJETO: VIAJANDO PELA LEITURA E ESCRITA
 
Dando continuidade ao nosso projeto, na sexta-feira, dia 26, tivemos o prazer de receber Elisabete Ribeiro, autora dos livros “Em Doce”, para uma palestra muito agradável sobre o livro adotado Os músicos de Bremen, ela explicou como são feitos os cenários e ilustrações das histórias que são clássicos da literatura infantil. Os alunos interagiram, fazendo perguntas e tirando dúvidas.
Foi uma tarde diferente e de muito aprendizado.
                                                                      Profª Gisele

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[22 de maio de 2017 | Sem Comentários | ]
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“O Dia das Mães foi mais que comemorado! E a relação da escola com as famílias mais um pouco fortalecida.
Ensinar que o melhor presente é protagonismo e presença foi o propósito dessa festa!
Os alunos participaram da produção de cada um dos momentos pensados para essa homenagem: da culinária ao brunch; do coral ao presente; da integração  à vivência de yoga, esta proporcionada pela parceria com o Instituto Phases. Gratidão é a palavra que representa esses momentos​.”

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[17 de maio de 2017 | Sem Comentários | ]
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Matemática Divertida
Jogo: Marque 100
4º ano A
 
As necessidades cotidianas fazem com que os alunos desenvolvam uma inteligência essencialmente prática, que permite reconhecer problemas, buscar e selecionar informações, tomar decisões e, portanto, desenvolver uma ampla capacidade para lidar com a atividade matemática. Quando essa capacidade é potencializada pela escola, a aprendizagem apresenta melhor resultado.
http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro03.pdf
 
Regras do jogo:
O objetivo do jogo é conseguir registrar primeiro o número 100 na calculadora. Em dupla e utilizando uma calculadora, determine quem será o primeiro jogador; este deverá ligar a calculadora e apertar um número de 1 a …

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[10 de maio de 2017 | Sem Comentários | ]
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Vulcão Luanniano
4º ano A
 
A Geografia, na proposta dos Parâmetros Curriculares Nacionais, tem um tratamento específico como área, uma vez que oferece instrumentos essenciais para a compreensão e intervenção na realidade social. Por meio dela podemos compreender como diferentes sociedades interagem com a natureza na construção de seu espaço, as singularidades do lugar em que vivemos, o que o diferencia e o aproxima de outros lugares e, assim, adquirir uma consciência maior dos vínculos afetivos e de identidade que estabelecemos com ele.
O documento de Geografia propõe um trabalho pedagógico que visa …

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[10 de maio de 2017 | Sem Comentários | ]
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Sanduba da Alegria
4º ano A
 
Durante uma aula de Língua Portuguesa, a turma estava analisando algumas palavras escritas com S ou Z na receita de um delicioso sanduíche. Um aluno disse com muita animação:
- Prô, vamos fazer esse sanduba?
A turma logo se animou e organizou essa deliciosa tarde. Veja o resultado e se quiser provar, anote a receita:
 
Ingredientes:

½ xícara de maionese
10 azeitonas pretas picadinhas
3 folhas de alface lavadas e picadas
1 cenoura ralada
1 colher de azeite
6 fatias de pão de forma

Modo de fazer:
Misture todos os ingredientes para formar um patê. Convide os …

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[10 de maio de 2017 | Sem Comentários | ]
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FORMA SIGNIFICATIVA DE TRABALHAR AS HORAS
 
Aprender a ler as horas é uma estratégia para o trabalho com medidas de tempo, que deve estar relacionado à sua função social e ao cotidiano da sala de aula. Assim, é possível situar os alunos no tempo, programando e socializando a sua rotina. Além da teoria, os alunos se encantam com a descoberta de que já podem ler as horas e comemoram isso de forma bem positiva.
A proposta da aula em construir um relógio se justifica dentro da visão do “Pacto nacional pela alfabetização …

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[3 de maio de 2017 | Sem Comentários | ]
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Após o estudo em sala de aula sobre os instrumentos musicais, e como parte do currículo de Educação Musical, os alunos do 2º ao 5º ano do Colégio Santana confeccionaram instrumentos musicais com a utilização de materiais alternativos, através do Projeto” Família em Ação”. Os alunos do 2º ano confeccionaram flautas de forma a concretizar a aprendizagem do movimento sonoro pelo deslocamento de ar. O 3º ano ficou com os tambores, já que o conteúdo vislumbrou a execução de “batuques” com execução de leitura rítmica. O 4º reproduziu instrumentos da …